[1]
Carrion-Zuniga, I., Villaroel-Diaz, J. y Fernandez-Llerena, J. 2022. Convivencia inclusiva y el clima escolar en estudiantes provenientes de comunidades nativas de una provincia Amazónica del sureste de Perú. Revista Amazónica de Ciencias Sociales. 1, 2 (jul. 2022), e206. DOI:https://doi.org/10.55873/racs.v1i2.206.