Gil-Acosta, P. S., Gallegos-Ramos, N. A. y Holgado-Apaza, L. A. (2024) «Desarrollo y evaluación de un prototipo de videojuego educativo para reforzar las operaciones con fracciones en estudiantes de primaria», Revista Amazonía Digital, 3(2), p. e291. doi: 10.55873/rad.v3i2.291.