Percepción sobre dengue y práctica preventiva en estudiantes de primaria en las Instituciones Educativas Unidocente Bajo Madre de Dios
DOI:
https://doi.org/10.55873/ariva.v1i2.212Palabras clave:
dengue, plantas medicinales, práctica preventiva, tratamientoResumen
El presente estudio tuvo como objetivo conocer la percepción sobre dengue y práctica preventiva en estudiantes de primaria en la Institución Educativa Rural Unidocente Bajo Madre de Dios, distrito de Las Piedras, provincia de Tambopata, región Madre de Dios. El estudio fue de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, transversal de nivel relacional, con una población y muestra de 18 estudiantes que cursaban del primer al sexto grado de educación primaria, a quienes se les aplicó el cuestionario de percepción del dengue y la práctica preventiva, instrumentos con niveles apropiados de validez y confiabilidad según Kuder Richardson Kr20, obteniendo 0,929 y 0,931 respectivamente. Los resultados señalaron la existencia de asociación moderada entre percepción sobre el dengue y las prácticas preventivas. Se debe rescatar y fortalecer los saberes ancestrales respecto a las prácticas preventivas con plantas medicinales.
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